• 第一章 学前教育论

    1.1教育概述

    1.2学前教育概述

    1.3我国学前教育产生与发展

    1.4外国学前教育产生与发展

    1.5学前教育与社会发展

    1.6学前教育与儿童发展

  • 第二章 学前教育要素

    2.1学前儿童

    2.2幼儿园教师

    2.3学前教育课程

  • 第三章 学前教育活动

    3.1幼儿园教学活动

    3.2幼儿园游戏活动

    3.3幼儿园生活活动

  • 第四章 学前教育机构内外

    4.1幼儿园环境创设

    4.2幼儿园班级管理

    4.3幼儿园与家庭、社区、小学的合作

《学前教育学》在线开放课程依据教育部依据《教师教育课程标准(试行)》【2011】6号中“幼儿园职前教师教育课程目标与课程设置”的要求,将其“幼儿教育基础”中的教育发展史略、课程与教学理论、学前教育原理等内容,有机整合,开发了四编——学前教育论、学前教育要素、学前教育活动、学前教育机构内外,15章,75节微课的数字化学习资源;制作了10个反映幼儿一日活动的纪录片;并配套有习题库、PPT、讲义等便于学习者自学的资料。本课程体例新、理论新、制作精美、练习量大,适合于专科层次学前教育专业学生及其他社会学习者学习。

第一章 学前教育论

第二章 学前教育要素

第三章 学前教育活动

第四章 学前教育机构内外

课程团队

  • 陈新文
    襄阳职业技术学院

    陈新文,教授

    陈新文

    襄阳职业技术学院

  • 陈学敏
    襄阳职业技术学院

    陈学敏,副教授

    陈学敏

    襄阳职业技术学院

  • 张霞
    襄阳职业技术学院

    张霞,助教

    张霞

    襄阳职业技术学院

  • 杨森
    襄阳职业技术学院

    杨森,副教授

    杨森

    襄阳职业技术学院

  • 邓韵秋
    襄阳职业技术学院

    邓韵秋,助教

    邓韵秋

    襄阳职业技术学院