• 1 概论

    1.1 跨文化交际概论

  • 2 文化与交际

    2.1 文化

    2.2 文化对交际的影响

  • 3 价值观与文化模式

    3.1 价值观

    3.2 价值观的理论研究

    3.3 中美文化模式

  • 4 跨文化的语言交际

    4.1 语言与文化

    4.2 语义与文化

    4.3 语用与文化

    4.4 语言交际风格与文化

  • 5 跨文化的非语言交际

    5.1 非语言交际

    5.2 体态语与文化

    5.3 时间观念与文化

    5.4 空间利用与文化

  • 6 跨文化适应

    6.1 文化适应

    6.2 文化休克

  • 7 跨文化的人际交往

    7.1 人际关系与文化

    7.2 交往习俗与文化

    7.3 公共礼仪与文化

  • 8 跨文化交际的心理与态度

    8.1 刻板印象

    8.2 偏见

    8.3 种族中心主义

  • 9 教育环境中的跨文化交际

    9.1 教学理念与方式

    9.2 教师的角色和师生关系

    9.3 课堂交际

围绕交际和文化两个主题,从符号学、语言学、社会学以及交际学等角度阐述了文化对交际的影响,并归纳出交际所应遵从的规范与原则。

1 概论

2 文化与交际

3 价值观与文化模式

4 跨文化的语言交际

5 跨文化的非语言交际

6 跨文化适应

7 跨文化的人际交往

8 跨文化交际的心理与态度

9 教育环境中的跨文化交际

课程团队

  • 龚琼芳
    武汉理工大学

    英语教育专业学士,新闻传播学硕士,中国古典文献学博士。

    龚琼芳

    武汉理工大学

  • 曾李
    武汉理工大学

    对外汉语教学中心 ,讲师。

    曾李

    武汉理工大学

  • 孙霞
    武汉理工大学

    政治与行政学院,副教授。

    孙霞

    武汉理工大学