培养创新人才是新时期党和国家为民族振兴，强国富民向我国教育界提出的一项重大任务，是全国各类学校共同努力的方向和奋斗目标。创新人才应具有的基本素质是，具有远大的理想和大无畏的进取开拓精神；对所从事的事业有强烈的兴趣和好奇心，永无止境的求知欲望和很强的自我学习与探索能力；广博坚实的理论和实践基础，科学的思维方法，敏锐超前的观察能力和高度的独立思考能力；强烈的竞争意识，坚韧不拔的意洪。良好的心理素质；强烈的社会责任感，良好的团队合作品质与人际交往能力。创新人才的培养是一项综合的系统工程，本讲座从课堂教学特别是高校基础课教学方面对此进行了阐述。
第一章 当今时代创新人才的基本特征和素质
第二章 适应大众化教育的实际情况
第三章 更新教育理念 转变教学思想
第四章 培养科学思维方法和能力
第五章 加强直观判断能力和应用能力的培养
第六章 改革教育方法是切入点和突破口
第七章 改革考核内容好方式方法
第八章 反应信息化时代特征
PPT与讲义
课程团队
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马知恩
西安交通大学
1954年毕业于北京大学数学系，分配至交通大学任教。1963-1965在南京大学数学系进修。 1985-1986在美国威斯康辛大学与田纳西大学访问学者，学习生物数学。曾任西安交通大学数学系主任、理学院院长。全国工科数学课程教学指导委员会主任，中国数学学会生物数学专业委员会副主任，陕西省生态数学专业委员会主任等职。现任"J.of Biological Systems"(Canada)杂志副主编，J. of Theoretical Biology(USA)， 等6种杂志编委。曾多次赴美、意、加、德、日、荷兰、比利时等国访问、合作研究和讲学。
马知恩
西安交通大学
