近年来学术论文不规范现象在我国高校比较共遍,科研道德和学风问题受到全社会的高度关注。科研伦理道德规范教育应成为高校教学和人才培养的重要内容。本讲座在本科生和研究生课堂教学中尝试结合心理学研究的特点,通过教师的课堂教授、学生文献阅读、课堂报告和讨论等方式,对开展心理学研究中需要遵循的职业道德与准则的教育进行了尝试。
第一章 科研伦理道德的心理学研究方法
第二章 心理学实验设计与数据分析
第三章 心理学英文论文写作
PPT与讲义
课程团队
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舒华
北京师范大学
舒华教授,女, 1953 年出生,籍贯浙江, 1991年在北京师范大学心理学系获博士学位,现任北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师。她热爱自己所从事的教育事业,热爱教学工作,多年讲授认知心理学、心理学研究方法等本科生课程和心理学进展、心理语言学、心理学研究实验设计和数据处理等研究生课程。在教学中,她不断更新教学内容,改进教学方法,注重将科学研究的最新进展和科学方法学贯穿于教学之中,特别注意对学生独立思维、解决问题能力的培养。舒华教授长期以来从事语言认知和儿童阅读发展研究,主持了多项困家自然科学基金、社科基金、教育部科学技术重点项日和国际合作项目,在闰内外学术杂志上发表论文 100 余篇. 2001 年,她主持的 《 改革基础课程体系,强化基本功训练培养心理学基础科学人才》获北京高等教育教学成果一等奖, 国家教学成果一等奖。 2003 年获全国第一届高等学校教学名师奖。 2004 年,她参与的《汉语学习加工及其认知神经机制研究》获教育部自然科学一等奖。
舒华
北京师范大学