• 第一章 概述

    导入

    本章学习提要

    第一节 什么是心理学

    第二节 心理的实质

  • 第二章 感觉与知觉

    导入

    本章学习提要

    第一节 什么是知觉

    第二节 知觉的组织过程

    第三节 知觉与感觉的关系

    第四节 表象与想象

  • 第三章 记忆

    导入

    本章学习提要

    第一节 记忆系统

    第二节 记忆的组织

    第三节 记忆如何欺骗我们

    第四节 遗忘

    第五节 记忆的方法

  • 第四章 思维

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    本章学习提要

    第一节 思维的概述

    第二节 思维的种类

    第三节 创造性思维的定义

    第四节 创造性思维的测量

    第五节 创造性思维的基本过程

    第六节 创造性思维的培养

    第七节 概念与推理

    第八节 什么是问题解决

    第九节 问题空间

    第十节 影响问题解决的因素

    第十一节 问题解决的过程

  • 第五章 情绪与情感

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    本章学习提要

    第一节 如何减压

    第二节 情绪与情感

  • 第六章 动机

    导入

    本章学习提要

    第一节 内在动机、外在动机

    第二节 需要

    第三节 社会性动机

  • 第七章 气质和性格

    导入

    本章学习提要

    第一节 什么是气质

  • 第八章 能力

    导入

    本章学习提要

    第一节 能力概述

    第二节 能力、知识与技能的关系

    基础心理学是心理学的基础学科。它研究心理学基本原理和心理现象的一般规律,涉及广泛的领域,包括心理的实质和结构,心理学的体系和方法论问题,以及感知觉与注意,学习与记忆,思维与言语。情绪情感与动机意识,个性倾向性与能力、性格、气质等一些基本的心理现象及其有关的生物学基础。概括说来,基础心理学是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学,是所有心理学分支的最基础和一般的学科,也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。

第一章 概述

第二章 感觉与知觉

第三章 记忆

第四章 思维

第五章 情绪与情感

第六章 动机

第七章 气质和性格

第八章 能力

课程团队

  • 向红
    闽江师范高等专科学校

    向红,副教授,福建省大学生心理健康教育专业委员会委员、福州市教育学研究会理事、 福州市家庭教育研究会理事。福建省中小学新任教师公开招聘考试《教育综合知识》、《心理健康教育》学科命题组核心成员。2012年9月聘为闽江师范高等专科学校心理咨询专业带头人;2013年9月被聘为初等教育专业教学指导委员会委员、心理咨询专业教学指导委员会委员。

    向红

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