• 第1讲 导言

    导言

  • 第2讲 佛陀(上)

    佛陀(上)

  • 第3讲 佛陀(下)

    佛陀(下)

  • 第4讲 苦

  • 第5讲 涅槃

    涅槃

  • 第6讲:小乘(上)

    小乘(上)

  • 第7讲:小乘(下)

    小乘(下)

  • 第8讲:大乘

    大乘

  • 第9讲:空

  • 第10讲:格义(上)

    格义(上)

  • 第11讲:格义(下)

    格义(下)

  • 第12讲:禅

  • 第13讲:顿悟

    顿悟

  • 第14讲:佛经

    佛经

  • 第15讲:结语

    结语

一、课程介绍
何为佛学?看似简单却不易回答。佛学犹如一棵参天大树,而各种文化形式就像这棵大树上的枝叶花果。茂盛的花果枝叶极易吸引人们的眼光,但也常常阻挡着人们看清佛学真实形象的视线。本课程通过对佛学文化十个关键词(佛陀、苦、涅槃、空、小乘、大乘、格义、禅、顿悟、佛经)的解读,让学习者初步了解佛学源流和历史脉络,基本理解佛学的内涵与特点,较好认识佛学对中国传统思想、艺术和文学的影响。

二、课程目标
通过讲述佛教文化的10个关键词,理解佛学的基本概念和佛教教义,为学习者勾勒出一个佛学的真实形象,并以此将中国化的发展等问题串联起来,让学习者对佛学的基本脉络有一个清晰了解,引导大家思考佛学文化的现实意义和当代价值。

三、设计思路
本课程是以视频公开课为呈现方式的通识课,课程特点在于以解读佛教关键词的方式通俗、趣味性的呈现佛学知识。拍摄形式以虚拟场景为主,主讲教师通过偏脱口秀方式简明清晰、妙趣横生的表现课程知识点。

设计一:
在预先搭建的虚拟式佛教文化场景进行拍摄,根据课程节奏辅以舒缓、悠远的佛教背景音乐。这样的预设更能将学习者带入内容情境,突出“走进佛学”的主题。

设计二:
主讲教师以脱口秀的方式,对十个关键词进行趣味讲述,讲解过程中,教师灵活调动知识结构,简洁、准确、通俗地呈现自己对佛学文化的理解和感悟,对表达欲较强的文史学科老师尤其有利。同时,大屏幕辅以相应图片、视频或音频等资料,生动呈现。

设计三:
以十个关键词切入,互相独立为知识点又有逻辑上的衔接性,每讲视频内容约20分钟,符合泛在学习环境下的碎片化知识获取,能迅速抓住学习者的注意力。

第1讲 导言

第2讲 佛陀(上)

第3讲 佛陀(下)

第4讲 苦

第5讲 涅槃

第6讲:小乘(上)

第7讲:小乘(下)

第8讲:大乘

第9讲:空

第10讲:格义(上)

第11讲:格义(下)

第12讲:禅

第13讲:顿悟

第14讲:佛经

第15讲:结语

课程团队

  • 高文强
    武汉大学

    湖北孝感人,文学博士,宗教学博士后,武汉大学文学院教授,博士生导师,文艺学教研室主任。主要从事中国文学批评史、佛教文化研究。

    高文强

    武汉大学