《思想道德修养与法律基础》课针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成为自觉担当民族复兴大任时代新人。
本课程主要包括四个板块的教学内容：
第一板块是绪论部分，主要讲授中国特色社会主义新时代和大学生的历史使命。党的十九大宣布中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展的新的历史方位，也是我们每一个大学生思考人生发展的历史方位。新时代对大学生提出了什么样的要求，当代大学生应该如何回应时代提出的人生课题，这是每一个大学生都需要深入思考的问题。
第二板块是思想修养部分，主要讲授教材第一章到第四章的内容。围绕大学生应该树立什么样的人生观？应该树立什么样的理想信念？以什么样的精神支撑新时代的人生发展？以什么样的价值观帮助自己明辨是非？等问题展开教学。重点讲授四个方面的内容：一是人生与人生观的基本观点，特别是马克思主义人生观的基本观点，帮助同学们正确认识人的本质、清晰把握人生目的、积极端正人生态度、合理评价人生价值、辩证对待人生矛盾，树立正确的人生观，创造有意义的人生。二是理想信念的基本内涵，特别是马克思主义信仰，中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，帮助同学们在实现中国梦的实践中放飞青春理想。三是中国精神的基本内容，爱国主义的时代要求，让改革创新成为同学们青春远航的动力。四是社会主义核心价值观的基本要求，深厚的历史底蕴，坚实的现实基础和强大的道义力量，帮助同学们扣好人生的第一粒扣子，做社会主义核心价值观的积极践行者。
第三个板块是道德修养部分，主要讲授教材第五章的内容。道德是以善恶为评价方式，通过社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。本部分重点讲授道德的起源和本质，道德的功能和作用，中华民族传统美德和革命道德，社会主义道德的原则与核心，以及在社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德领域的道德要求，帮助同学们明大德守公德严私德，做到向上向善，知行合一，树立正确的道德观。
第四个板块是法治素养部分，主要讲授教材第六章的内容。本部分重点讲授法律，特别是社会主义法律的特征和运行，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，中国特色社会主义法治体系和中国特色社会主义法治道路，帮助同学们培养法治思维，依法行使权利和履行义务，做到尊法学法守法用法，树立正确的法治观。
《思想道德修养与法律基础》课是一门理论和实践相结合的课程，它是针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题而开设的课程，具有所有课程所要求的理论性。这门课的理论性又与其他课程不同，其理论性都与大学生的成长息息相关，而且大学生只有通过学习本课程的理论知识，积极开展思想道德修养，不断提高思想道德素质和法治素养，才能够达到这门课的要求。所以说，这门课是一门特殊的思想政治理论课，它融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体，是一门理论与实践综合在一起的课程。
绪论
第一章 人生的青春之问
第二章 坚定理想信念
第三章 弘扬中国精神
第五章 明大德守公德严私德
第六章 尊法学法守法用法
课程团队
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龚萱
江汉大学
龚萱，江汉大学马克思主义学院教授，江汉大学市民道德文化研究所所长，硕士生导师，主要研究领域为高校思想政治教育。主持、参与省市级科研、教研项目10余项。发表研究论文40余篇，出版专著1部；主编、参编学术著作10部。荣获武汉市优秀教师称号。
龚萱
江汉大学
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闵杰
江汉大学
闵杰，副教授，法学硕士。现任江汉大学马克思主义学院思想道德修养教研部主任。主讲“思想道德修养与法律基础”、“形势与政策”、“大学生职业生涯规划”等课程，主要研究方向为思想政治教育、党建。主持并参与省市级科研、教研项目10余项，发表科研、教研论文30余篇。获得过湖北省高等学校教学成果二等奖、江汉大学优秀教学质量一等奖等奖项。
闵杰
江汉大学
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董友波
江汉大学
董友波，江汉大学马克思主义学院教师，BCF生涯规划师，湖北省演讲协会会员、江汉大学演讲与辩论协会指导老师。主讲《思想道德修养与法律基础》、《大学生职业生涯规划》、《形势与政策》、《演讲与口才》，获江汉大学教学质量一等奖，武汉市教师五项技能比赛三等奖。曾指导学生参加全国大学生职业生涯规划大赛、全国大学生演讲比赛获得二、三等奖。先后多次担任开发区公安分局、开发区团委、开发区沌口街、武昌积玉桥街、汉阳长丰街、武汉地产集团、武汉公交集团、东风本田公司、中南设计院等单位提供培训工作。
董友波
江汉大学
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高海燕
江汉大学
高海燕，江汉大学马克思主义学院思想道德修养教研室副主任，副教授职称。1998年湖北大学思想政治教育专业硕士研究生毕业，毕业后在江汉大学马克思主义学院从事思想政治理论课教学和科研工作，教授《思想道德修养与法律基础》、《大学生形势与政策》、《大学生职业生涯规划》等课程。该教师的形势与政策课“全面认识新时代历史征程”入选2018年高校思想政治理论课骨干教师“名师示范课堂”，受到湖北省委高校工委和湖北省教育厅的通报表扬。研究领域：高校思想政治教育研究，高校党建研究，大学生社会主义核心价值观培育研究，大学生心理健康教育研究等。
高海燕
江汉大学
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朱成瑞
江汉大学
朱成瑞，副教授。主要承担《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《伦理学》等课程的教学，主要研究方向为高校思想政治教育。合作专著1本，主编学术著作2本，参编学术著作多本，公开发表论文20余篇，主持和参与省市科研课题多项。曾荣获武汉市优秀青年教师和武汉市优秀教师。
朱成瑞
江汉大学
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邱国勇
江汉大学
邱国勇，江汉大学思想道德修养与法律基础教研部教师、博士、副教授。《思想道德修养与法律基础》主讲、《形势与政策》主讲、《大学生职业生涯规划》主讲；最近三年连续三次指导学生参加江汉大学大学生爱国主义演讲比赛获得第一名；在《光明日报》、《湖北日报》、《黄冈日报》等多家媒体发表多篇理论文章。
邱国勇
江汉大学
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冷小青
江汉大学
冷小青，武汉市江汉大学副教授，华中师范大学思想政治教育博士毕业。研究领域：德育、党建。
冷小青
江汉大学
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水晶
江汉大学
水晶，中南财经政法大学法律史专业硕士研究生，江汉大学马克思主义学院副教授，“形势与政策”课教研室主任。主要研究方向为思想政治教育、法治教育、中国传统文化。发表科研、教研论文三十余篇，出版个人专著一部，主持江汉大学2012年度“思想道德修养与法律基础”课堂教学方法改革项目并验收合格；主持武汉市教育局课题“‘思想道德修养与法律基础’课中法制教育的教学设计研究”已结题；主持湖北省教育厅人文社科指导性项目“基于‘事、时、势’维度的新时代大学生宪法意识培育研究”，在研；主持武汉市教育局教研项目“问题导向下大学生法治教育课堂教学策略研究——以《思想道德修养与法律基础》为例”，在研。参与创建江汉大学“思想道德修养与法律基础”课在线课程建设；参与创建江汉大学“形势与政策”课在线课程建设。参与马克思主义学院青年教师讲课比赛（2016-2017学年度）荣获一等奖，在本校教学质量考核中连续5年被评为优秀。
水晶
江汉大学
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陈熙
江汉大学
陈熙，武汉大学哲学学院哲学博士，江汉大学马克思主义学院讲师，主要研究领域为马克思政治哲学。发表研究论文8篇，出版专著1部。
陈熙
江汉大学
