2019年1月发布的《普通高等学校军事课教学大纲》明确指出要“着眼培育和践行社会主义核心价值观,以提升学生国防意识和军事素养为重点，为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。”并对军事课提出明确的教学目标“了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。”
这门课程会讲什么？
1. 为什么我国近代国防孱弱，却能一步步转变到现在的巩固国防并向国防现代化及建设一流军队迈进？
2. 为什么国家安全既包含传统的政治、军事、国土安全，又需要关注信息与网络等新型安全领域？
3. 为什么隐身技术不是《西游记》中的消失看不见，为什么导弹能够打击得那么精准，为什么滴滴滴的电磁设备成为战争成败的不可或缺因素？
4. 为什么飞机、坦克、巨舰、大炮主打的机械化战争的硝烟还未远去，就呈现了大闹天宫、I ROBOT、看不见刀光剑影的电磁战场等形态的信息化战争样式？
在这门课程中，将带领同学们认识中国国防的方方面面——国防历史、国防成就、武装力量……；研读博大精深的军事思想——武经七书、毛泽东军事思想、习近平强军思想……；树立全球视野，了解国家安全形势和国际战略格局；走进激烈精彩并且演变迅速的现代战争——机械化战争的极致、信息化战争的现状、智能化战争的雏形……
书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字。国防建设大舞台，有你参与更精彩！
你将收获什么？
二、通过学习本门课程，你将收获如下：
1. 进一步坚定中国梦、强军梦的信心，进一步树立“精忠报国”的强烈意识，以此促进当下的科学文化知识学习。
2. “我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地“。崇尚人民军队英雄，学习优良传统与无往不胜的精神，让自己变得更强大。
3. 提升战略思维能力和格局。战略思维能力不仅仅用于军事领域，还可以实用于商业等各行各业，助推事业。
4. 领略到新军事革命下的高新技术，启发思维，扩大视野，跟进科技潮流。
导学课
1 中国国防
2 国家安全
3 军事思想
4 现代战争
5 军事高技术与信息武器装备
结束课
课程团队
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张晓松
江汉大学
男，中共党员，江汉大学副教授、军事教研室主任，长期从事普通高校军事课教学，教育部首批国家级一流本科课程（线上线下混合式一流课程）负责人、湖北省首批一流本科课程（线上一流课程）负责人。
张晓松
江汉大学
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甘来
江汉大学
甘来
江汉大学
