一、课程介绍
《英语语音》是应用英语专业的必修课。语音教学是英语教学的首要任务，本课程从英语元音和辅音学习入手，进一步讲解和操练单词重音、句子重音、强读式和弱读式、节奏、停顿和语调，同时注重实践，通过学习英式英语、美式英语语言朗读材料，帮助学生形成语感，提高英美语音和语调的水平，感受英、美语言和语调所表达的微妙感情及其诗情画意的魅力。本教程以实践为主，适当讲解有关理论，并在理论的指导下进一步加强实践。学生通过本课程的学习，能把语音学习提高到一个新的高度。为其他相关学科的学习奠定坚实的基础。
二、课程教学目标
（一） 知识目标
1、了解英语语音的基本理论和基本朗读技巧。
2、学习英语元音、辅音音素的读音和常见字母组合的发音。
3、学习单词重音、句子重音、强读式和弱读式、不完全爆破、连读、节奏、停顿、基本语调的使用。
4、理解和领悟人们在表达对客观事物的陈述、疑问、请求、命令和问候等方面使用的语调的基本意义和用法。
（二）能力目标
1、能够正确拼读元音、辅音音素，具备基本的读音、辨音能力。
2、具有根据重音、语调的变化，理解表达隐含的意图和态度。
3、具有辨别英式英语和美式英语的能力。
4、形成对语言的感受力，做到正确的停顿、连读，语音语调自然、得体，语流流畅。
（三）思想教育目标
1、具有实事求是的学风和自主、合作、探究和创新精神。
2、具有较强的职业道德观念。
3、形成正确的语言观和跨文化意识。
4、初步具备辩证思维和逻辑思维能力。
第一章 绪论
第二章 元音
第三章 辅音
第四章 重音
第五章 节奏
第六章 语调
第七章 英语朗读综合技巧
第八章 英式英语与美式英语
第九章 英语自然拼读
课程团队
-
邱容机
福建农林大学 金山学院
福建农林大学金山学院副院长，硕士，副研究员，国家留学基金委青年骨干教师，加拿大阿尔伯塔大学研修学者。曾主持福建省教育科学研究“十二五”规划重点项目、福建省教育厅社会科学项目、福建农林大学高等教育教学改革立项项目等课题研究，“基于教师教学职业发展路径的多层次师资培养探索与实践”获福建农林大学级教学成果一等奖(排名第一)。负责本项目课程总指导。
邱容机
福建农林大学 金山学院
-
傅超波
福建农林大学
福建农林大学国际合作与交流处副处长（主持工作），博士，副教授，主要从事外语语言文学教学与研究和中国语言与文化的教学与推广。曾任中华人民和国外交部驻南非约翰内斯堡总领事馆领事官员及新闻调研员。先后主持和参加了各级、各类科研课题18项，发表论文近20篇、主编和参编教材10部，撰写发表了科普论文3万余字。负责本项目教学内容指导。
傅超波
福建农林大学
-
梁伟达
福建农林大学 金山学院
毕业于长沙理工大学，中国语言学会语音学分会会员，福建农林大学金山学院英语教研室主任，讲师，《英语语音》课程连续七年授课教师，新东方特聘在线客座教研专家。曾赴加拿大麦吉尔大学（McGill University）访问学习。当前主持、参与多项省级、院校级教学科研项目。主持教育部高教司2018年第二批产学合作协同育人项目“基于人工智能及移动学习的《英语语音》开放课程建设及混合式教学研究”。负责本项目主持及教学工作。
梁伟达
福建农林大学 金山学院
-
郑力
福建农林大学 金山学院
毕业于福建师范大学，福建农林大学金山学院讲师。曾授课程：大学英语、中西文化、英语国家概况、英语语音、英语视听说、基础英语等。曾获福建农林大学金山学院第一届青年教师“最佳一课”二等奖。负责本项目课程教学。
郑力
福建农林大学 金山学院
-
黄丽云
福建农林大学 金山学院
毕业于福建师范大学，硕士，讲师，金山学院雅思教学团队口语教师。福州环球雅思口语十年金牌讲师，致力于提高大学生语音和口语综合能力。曾授课程：大学英语，英语阅读，高级英语，英语口语等。负责本项目课程教学。
黄丽云
福建农林大学 金山学院
-
胡宏恩
福建农林大学 金山学院
毕业于福建师范大学，硕士，讲师，金山学院雅思团队听力教师。研究方向：教学法，翻译理论与实践。发表相关论文数篇，主持院级教改项目3项。负责本项目资料分析及处理。
胡宏恩
福建农林大学 金山学院
