深入挖掘拓展学校各门课程思想政治元素，充分发挥各门课程的思想政治教育功能，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，提升思想政治教育亲和力和针对性，形成全程育人、全方位育人格局。
建设学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的思想政治理论课；培育一批充满思政元素、发挥思政功能的示范通识课和专业课；开发一批具有我校特点的系列特色课程；培养一批具有亲和力和影响力的课程思政教学名师和团队；提炼一系列可推广的课程思政教育教学改革典型经验和特色做法；形成一套科学有效的课程思政教育教学质量考核评价体系。
习近平总书记关于教育重要论述解读，专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法，“课程思政”在课程育人和教学质量提升中的意义和内涵，一线教师如何在专业课程中融入思政元素，如何评价课程思政的效果，课程思政建设经验、优秀案例分享，精品在线开放课程中的课程思政，课程思政教学设计与技术的理论与实践，关于课程思政建设若干问题的思考，“课程思政”教学设计与实施，一切有形，皆含道性——理工科课程的课程思政原则与教学策略，推进“课程思政”的策略与路径，关于“课程思政”建设若干问题的思考。
1. 韩宪洲 深化课程思政建设，落实立德树人根本任务—课程思政的认识、实践和思考
2. 齐再前 立德树人使命担当
3. 李赛强 课程思政的意义及工作推进、课程思政教学设计与实施
4. 王洪波 构建协同育人机制 深化课程思政建设
5. 徐斌 天津大学课程思政的探索与实践
6. 吴博 聚焦“金课建设” 助力教学改革创新
7. 张程程 课程思政融入在线开放课程
课程团队
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韩宪洲
北京联合大学
教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会“高职高专思政课”分教指委主任委员，北京联合大学党委书记，研究员，硕士生导师。主要从事高校党建和思想政治工作研究，多篇研究成果在《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》等理论版发表。基层宣讲报告《以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 培养担当民族复兴大任时代新人》获中共中央宣传部优秀理论宣讲报告。全国高校思想政治工作会后，北联大“课程思政”建设实践在北京高校形成示范，在全国产生广泛影响。
韩宪洲
北京联合大学
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吴博
全国高等学校教学研究中心，中国高等教育学会
全国高等学校教学研究中心教学研究室主任、爱课程中心主任、中国高等教育学会教学研究分会秘书长。
吴博
全国高等学校教学研究中心，中国高等教育学会
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徐斌
天津大学
天津大学党委委员、马克思主义学院党委书记，副研究员，管理学博士。曾任天津大学科技处军工办副主任、教务处教学研究科科长、教务处副处长、外国语言与文学学院党委书记等职，具有十余年的教学管理经验。曾获国家级教学成果一等奖、二等奖各1项，主持和参与多项国家和省部级教学改革研究项目。
徐斌
天津大学
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李赛强
山东大学
山东大学教学促进与教师发展中心副主任，教授，硕士生导师。主要研究方向：大学生思想政治教育、大学生事务管理、大学生发展指导，高等教育教学促进与教师发展等。社会兼职：山东省妇女理论研究会理事、山东大学妇委会委员、山东大学妇女理论研究会会员、济南市未成年人思想道德建设工作特邀研究员。
李赛强
山东大学
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王洪波
首都师范大学
首都师范大学马克思主义学院副院长，教授，博士生导师。研究方向：主要从事马克思主义基本原理、马克思主义哲学和社会哲学等方向的研究。发表论文三十余篇，并多次获得教学、课研成果奖项。出版专著：《社会发展中的个人与社群——以社群主义为研究对象》，主编：《“马克思主义基本原理概论”立体教案》，九州出版社2016年版，参编：《“马克思主义基本原理概论”实践教学指导手册》，北京出版社2011年版。
王洪波
首都师范大学
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齐再前
北京联合大学
北京联合大学教务处处长，教授。长期从事高等教育研究工作。全国高校思想政治工作会后，在全国率先修改教学大纲，把思想政治工作融入教学体系，教材体系和教学管理体系等。北京联合大学课程思政建设实践在全国产生广泛影响。
齐再前
北京联合大学
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张程程
优学院
北京文华在线教育科技股份有限公司院校事业部副总经理、武汉分公司副总经理、武汉课研工坊创始人和负责人。北京师范大学教育技术学硕士，师从何克抗教授，在线教育领域奋战10余年，专注于在线开放课程的设计、开发与师资培训工作，组织过多场在线开放课程的相关培训，培训人次近万人。主持参与的在线开放课程建设项目近千门，专心、专注、专业打磨每一门慕课，精于慕课开发与教学设计，其主持的多门慕课获评国家级精品在线开放课程。
张程程
优学院
