《体育心理学》是研究在体育活动的条件下从事体育活动实践的人的心理现象及发展规律的科学。它的研究内容主要涉及两个方面：一是学校体育范围内的有关心理学问题。二是与从事体育活动有关的心理学问题。 体育心理学是心理学的一门分支学科，是在普通心理学主干上滋生出来的，是体育科学和体育教育的一个组成部分，其学科性质属于应用学科。它提示了体育活动中各种心理现象发生、形成和发展的规律，为体育教学和开展体育活动提供心理学和心理学指导的依据。
第一章 绪论
第二章 目标定向与目标设置
第三章 学习兴趣与学习动机
第四章 运动归因
第五章 体育活动与心理健康
第六章 唤醒焦虑与运动表现
第七章 心理技能训练
第八章 动作技能的学习
注意的运动状态
第九章 体育教学效果的心理学优化
第十章 体育教学中学生的个体差异
第十一章 运动损伤的心理致因和康复
第十二章 运动中的团体凝聚力
运动知觉
课程团队
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张向群
韶关学院
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贡兴满
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杨亚红
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李丕彦
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范锦勤
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冯培明
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